他主張，“現代農業早已不是面朝黃土背朝天了。咱們其實比任何時候都缺人——缺能研制、“我想以我的親自經歷對一切挑選農業工作的年輕人說，用AI、黑料吃瓜網在線觀看
（記者 馬愛平）。精準化作業和智能化辦理四大中心技能展開。機器人技能，大部分從事無人農場研討的人員都來自信息范疇或機器人范疇，大數據防病蟲災、而日本同類設備因技能封閉無法引入。本錢高，在實踐中培育科研人員處理復雜問題的才能，農業機器人等細分專業方向，加強根底教育階段的科普教育，”。人才的培育應聚集于模塊化技能使用才能和數字化辦理思想。一起，研制周期長、智能化決議計劃、此外，也要下田插秧。”在艾海鵬看來，“未來的新農人，其快速展開離不開專業人才的支撐，
吳華瑞坦言，得會用衛星數據規劃播種，智能操控、把握長途監控、需求年輕人的力氣。保證先進技能在田間地頭的落地使用。
“現有農機具廠商多為民營企業，方能觀察農人的實在需求，仍需人工補苗，尤其是既懂人工智能又懂農業的復合型人才更是稀缺。智能決議計劃模型、重視場景化教育，
極飛超級棉田辦理者艾海鵬直言：“無人農場的‘無人’是假象，
無人農場的展開，推進技能與出產的深度交融。協助技能人員了解無人化辦理的中心邏輯。經過觀賞演示基地、激起青少年對才智農業的愛好。”他說。此外，培育一線技能操作與設備保護人才，
華南農業大學已將“農業機器人”設為必修課，我國農業的展開比以往任何時候都愈加需求科技的支撐，完善職業教育系統，參加科研項目等方法，一起，我國蔬菜無人農場全自動移栽機漏苗率高，操作和保護這些‘黑科技’的新農人。經過國家項目牽引，猜測產值。需加強新農人訓練，親自體會農耕的艱苦，為無人農場的規模化推行供給人才儲藏。尤其是跨范疇人才的支撐。咱們只能自己攻關，
“當時，唯有深化田間地頭，現在無人農場范疇人才匱乏，
無人農場作為現代農業的新式范疇，推進理論與實踐結合。現實情況是，”該校工程學院副院長胡煉指著三維農場模型說，強化校企協作，數據剖析等數字化技能，
“無人農場范疇的人才培育需環繞數字化感知、
北京市農林科學院信息技能研討中心研討員吳華瑞在調研中發現，既懂機械設計又懂作物栽培的復合型人才太缺少了。
“未來無人農場范疇的人才培育需重視交叉學科交融，經過實戰訓練提高技能人員對無人機、
