校外培訓機構消亡是遲早的事,“私教”會不會是下一個創業風口?

空空 2022-04-08 08:30:28 創業常識 408 ℃ 0 評論

校外培訓機構不會消亡,巨大的市場需求決定了培訓機構會長期存在,一對一輔導也許會更加普遍。

之所以限制培訓機構,是因為抬高了教育成本,增加了家長焦慮,進而影響到人口生育率。這里財智成功要說的,相對于教育成本,房價才是核心,教育投入遠沒有想象中大。如果只是為了讓孩子們減負,取消歷史、地理、生物、政治考試,禁止這些科目留作業,其他作業嚴格限制數量和時間,效果會更好。

當下校外培訓機構的最大問題是,資本瘋狂進入,大量燒錢,四處挖人,公立學校的優秀教師被挖走,影響到教育質量。對于學生來說,付錢了就能享受優質教育資源,錢在教育中的比重越來越大,而別的孩子為了不落后也不得不跟進上各種輔導班,焦慮逐漸加深,內卷日趨嚴重。

教育是一國根基,人才決定科技水平和國際競爭力,資本對于教育的侵蝕,到今天已經非常嚴重,而教育產業化到今天也到了不得不改變的時候了。

對校外培訓機構加上諸多限制,對資本進入增加強力約束,讓教育回歸本源,這是一件大事,對于多數人來說是好事。

但是,不管怎么約束,都改變不了私教的存在,家長希望孩子能夠出人頭地,為了避免孩子將來進工廠跑外賣大手筆投入,沒有便宜的線上培訓和線下培訓,那就只能去找一對一的私教。正如鄰居家孩子為了考上藝術院校到北京找老師輔導,一節課上千元一樣,私教的成本更高,最后只能是收入高的群體能夠承受。

如果工人的福利待遇依然低,人們還是不會希望孩子長大后進入工廠。如果考試制度不改變,錄取方式不改變,教育依然是獨木橋,依然會慘烈競爭。

如果只是為了讓孩子們減負,還是先取消歷史、地理、生物、政治乃至外語的考試吧,進而禁止這些科目留課后作業,讓孩子多學些科學知識,更有利于成長。

首先要弄明白國家為什么要整頓校外培訓機構?筆者以為有三點原因,一是校外培訓機構打破了基礎教育的公平性,國家存在城鄉差別,如果允許教育培訓機構利用節假日對學生進行線下有償輔導,那么農村學生就很難享受到,這樣就會導致有錢人的子女比貧困家庭的子女享受更多的教育資源。二是如果貧困家庭為了子女,硬要享受這些教育資源,就會給這些家庭造成較大的經濟負擔,不利于社會穩定。三是在這種教育不公平的情況下,高考選拔人才的功能就會大打折扣,一些貧困家庭的優秀子女可能會被埋沒,這對國家的經濟發展不利。

“私教”跟教育培訓的功能并無差別,“私教”會比教育培訓結構更有生命力嗎?

雙減文件出臺后, 私教會不會變得非常普遍?

輔導機構被叫停之后,您會不會給孩子報一對一的私教班呢?

“私教”會不會成為下一個創業風口,關鍵在于國家能不能出臺政策,徹底解決這樣的幾個問題,如果能解決,我想不會,如果解決不了,那么有市場需求,“私教”很有可能成為創業風口。

一是“唯分數”式教育評價體系能否改變?我記得我們上學的時候,很流行的一句話“分,分,學生的命根”。評價一個學生是不是好學生,就看學生的分數排第幾,評價一個老師教的好不好,就看有多少學生能考高分,而是否能被重點學?;蛘呙d浫?,那就看學生考的分數高不高,所以所有的學生都想盡各種辦法去提升分數,而忽略了對學生其他方面的培養,校外培訓機構也因此而盛行,也出現了很多“高分低能”的學生,到了社會之后屢屢碰壁。

二是現有的教育資源是否能合理的分配?其實現在家長最焦慮的是自己的孩子能不能上一個“重點”學?;蛘摺懊!?,因為“重點”或者“名?!币馕吨懈玫睦蠋?,有更好的教學環境,有更高的晉級幾率,最后造成了學校好的更好,差的更差。但是這種“重點”或者“名?!彼惺盏膶W生就那么些,競爭的激烈造成更強的“內卷”,本來有些家長不想補課的,但是架不住都去補,自己不補的話,就意味著落后。如果所有的教育資源都一樣或者差不多,升學后的學校也都一樣,那么,“私教”只是一個笑話。

三是能否搭建更多社會能夠認可的平臺?所有教育的最終目的就是希望自己孩子將來有一個美好未來,一個更好的出路。放眼望去,幾乎所有的好的企業招聘時,都有一個門檻,那就是學歷文憑,特別是在大型企事業單位招聘時候,那些崗位都是讓很多人眼紅,但是很少有看見他們招聘職業學校的學生,那么這些職業學校的學生流向了哪里,很多都是條件不好,工資不高,工作勞動強度大,不被大家認可的地方,這是所有家長都不想看到的,如果有很多工資高,工作強度適中,被大家認可的平臺需要他們,我想不會出現為“千軍萬馬過獨木橋”而不惜校外培訓或者請“私教”的情況發生。

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